В период формирования и реализации Стратегии развития цифровой трансформации в соответствии с распоряжением Правительства Забайкальского края № 230-р от 20 августа 2021 года «Об утверждении Стратегии в области цифровой трансформации отраслей экономики, социальной сферы и государственного управления Забайкальского края» определено, что целью цифровой трансформации отраслей экономики, социальной сферы и государственного управления Забайкальского края является достижение высокой степени цифровой зрелости основных отраслей экономики, социальной сферы и государственного управления для оказания качественных государственных услуг населению и бизнесу, формирования качественной и безопасной среды для жизни и развития, обеспечения доступности и качества образования, здравоохранения и социальной поддержки.

Цифровая трансформация образования призвана обеспечить достижение каждым обучаемым необходимых образовательных результатов за счет персонализации образовательного процесса на основе использования растущего потенциала цифровых технологий, включая применение методов искусственного интеллекта, средств виртуальной реальности, развития в учебных заведениях цифровой образовательной среды.

27 февраля 2025 г. проводился ежегодный межрегиональный научно-практический симпозиум «Цифровая трансформация образования».

Организаторами выступили Министерство образования и науки Забайкальского края совместно ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края». В роли спикеров выступили: руководитель направления по работе с органами государственной власти ИКОП «Сферум»; генеральный директор и технические специалисты компании «Физикон»; ведущий специалист по региональному развитию Яндекс Учебника Образование; руководитель методического центра ГлобалЛаб; представители группы компаний «Новый Диск»; представители Минобразования Забайкальского края.

В работе симпозиума приняли участие более 650 человек из различных районов Забайкальского края и регионов России.

Программа симпозиума включала пленарное заседание, конкурс и три площадки, имеющих практико-ориентированную направленность.

Особое внимание участников симпозиума привлекли вопросы создания условий безопасной среды коммуникаций образовательной организации с использованием ИКОП Сферум; применения сервисов, в том числе с использованием искусственного интеллекта, в деятельности школьного учителя; подготовки детей к школе с использованием ресурсов цифровой образовательной платформы встроенной в ГИС «Образование Забайкальского края».

Участники симпозиума выражают общее мнение, что важнейшими направлениями работы на предстоящий период является достижение к концу 2025 года высокой степени цифровой зрелости сферы образования, для чего необходимо решение следующих задач:

• использование инструментов анализа, диагностики и управления данными;
• обеспечение единого безопасного образовательного пространства;
• эффективное использование специализированного образовательного контента, цифровых помощников педагога, учащегося, родителя;
• обучение и подготовка кадров.

Участники симпозиума предлагают:

        Министерству образования и науки Забайкальского края:

- продолжить работу по исполнению Стратегии цифровой трансформации и развитию цифровой образовательной среды региона;

-  поддержать инициативный проект ЗАО Новый Диск - трейд и Министерства образования и науки Забайкальского край в сфере внедрения и использования ресурсов цифровой образовательной платформы «Робоборик», нацеленный на развитие дошкольных образовательных организаций и профессиональное развитие педагогов дошкольного образования Забайкальского края, на период с 2025 по 2027 гг.

Институту развития образования Забайкальского края:

- популяризировать образовательные инструменты и обучающие материалы, интегрированные в состав, ГИС «Образование Забайкальского края», инициировать их использование в рамках курсов повышения квалификации, обучающих вебинаров и т.д.;

- рекомендовать институту разработать программу внедрения ресурсов цифровой образовательной платформы «Робоборик» («Стань школьником с Робобориком», включен в Федеральный реестр российского программного обеспечения») в образовательную практику инновационных дошкольных образовательных организаций Забайкальского края с дальнейшим распространением опыта в массовую практику дошкольного образования региона, на период с 2025 по 2027 гг.;

- исследовать и разъяснить педагогам преимущества и опасности инновационных инструментов в образовании, в том числе, искусственного интеллекта;

Муниципальным органам образования:

- рекомендовать к использованию оборудование ЦОС на всех уроках и занятиях;

- рекомендовать к использованию сервисы, интегрированные с ГИС «Образование Забайкальского края».

Образовательным организациям:

- обеспечить соблюдение регламентов ведения и использования ГИС.

- обеспечить соблюдение условий безопасной среды коммуникаций образовательной организации путём использования ИКОП «Сферум»;

Педагогам:

 - в рамках непрерывного развития профессионального мастерства повышать квалификацию по вопросам организации деятельности в условиях цифровизации образования, выстраивая индивидуальную образовательную траекторию;

- внедрять использование верифицированных электронных образовательных ресурсов, в том числе, для оценки результатов обучения;

- использовать при подготовке к урокам и диагностике предметных, метапредметных и личностных компетенций учеников сервисов с использованием искусственного интеллекта.

Таким образом, в рамках Межрегионального научно-практического симпозиума «Цифровая трансформация образования» 2025 года выявлен комплекс обозначенных приоритетных задач, реализация которых обеспечит улучшение целевых показателей, определение перспектив цифровой трансформации образования Забайкальского края.